ecologytec

ECOLOGYTEC

Es un micro empresa a cargo de Mayra Díaz Oropeza, la cual fue creada en el mes de Mayo del 2012 presentándole un producto diseñado especialmente para todo tipo de decoración tanto de centros de mesa como para actividades familiares.

Misma en la que  forman parte de ella nueve integrantes más:

Jennifer, Laypzuly, Gloria Arely, Samantha, Alicia, Irvid Aland, Jorge, Miguel Ángel y Enrique.

Al observar el éxito en la presentación se tomaron diversas decisiones

1.       Continuar con dicho producto

2.       Mejorar el desempeño de cada compañero

3.       Incrementar un plan de capacitación para obtener la mayor disposición de participar colaborando

Para realizar esta capacitación se deberá transferir distintos objetivos al personal del departamento de producción.  

 LA CAPACITACIÓN

Es el esfuerzo que inicia una organización con el fin de fomentar el aprendizaje entre sus miembros.

La capacitación ofrece nuevos conocimientos y habilidades para mantener la eficiencia o ajustarse a nuevas formas de trabajar y así saber desempeñarse en aéreas distintas o a niveles más altos.

Al término de la misma, permite evaluar  y elevar su nivel de vida y productividad.

Para lograr esta capacitación tomamos en cuenta 4 etapas importantes y fundamentales:

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

Permite establecer un diagnostico de los problemas actuales y de los desafíos a futuro que es necesario enfrentar mediante el desarrollo a largo plazo.

EL ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN

Son las estrategias de los recursos de la organización para obtener donde se debe dar énfasis en la capacitación.

EL ANÁLISIS DE LAS TAREAS

Verifica si el subordinado sabe realizar las funciones correspondientes a su puesto o área.

EL ANÁLISIS DE LAS PERSONAS

Determina que las personas específicas necesitan la capacitación.

DISEÑO

Proceso en el cual se realiza una valoración a cada subordinado para contribuir en el desarrollo y formación de los mismos. 

OBJETIVOS DE LA INSTRUCCIÓN

·         Productividad: ayuda a los empleados a incrementar su rendimiento y desempeño.

·         Calidad: se debe contribuir a la calidad en la producción de la fuerza de trabajo. Cuando los trabajadores están mejor informados acerca de los deberes y responsabilidades.

·         Salud  y seguridad: la salud mental y física de un empleado están directamente relacionados con los esfuerzos de capacitación de una organización. La capacitación adecuada puede ayudara a prevenir accidentes laborales.

·         Prevención de la Obsolescencia: los esfuerzos de la capacitación del empleado son necesarios para mantener actualizados a estos de los avances en sus campos laborales respectivos.

·         Desarrollo Personal: en el ámbito personal los empleados se benefician de los planes de capacitación, pues le ofrecen una amplia gama de conocimientos, una mayor sensación de competencia, repertorio más grande de habilidades que son indicadores de un desarrollo personal.

DISPONIBILIDAD DE LOS CAPACITANDOS

·         Contagiarlos de motivación

·         Llenarlos de actitud positiva

·         No utilizar amenazas

·         Dar flexibilidad

·         Establecer metas propias

·         Instrucción interesante

·         Eliminar obstáculos físicos y psicológicos

PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE

Principios de Aprendizaje

Modelado

Establecimiento de metas

Importancia de la presentación

Retroalimentación y refuerzo

Aprendizaje masivo frente a distribuido

Aprendizaje global frente aprendizaje parcial

Práctica activa y  repetición

Diferencias individuales

 

IMPLEMENTACIÓN

Son los métodos seleccionados para la capacitación, mismos que deben de ser adecuados para los conocimientos, habilidades y re prendimientos que aprenderá cada subordinado.

·         MÉTODOS EN EL PUESTO

EN EL PUESTO: Desarrolla objetivos y medidas realistas para cada área.  Planear un horario específico de capacitación para cada capacitado lo que incluye periodos establecidos para evaluación y retroalimentación. Ayuda a los gerentes a establecer un ambiente tranquilo de aprendizaje y no existen distractores. Realiza las evaluaciones periódicas después de terminar la capacitación para evitar el retroceso.

MÉTODO COOPERATIVO, PRÁCTICAS PROFESIONALES Y GUBERNAMENTALES: utilizado con mayor frecuencia en las industrias de oficios especializados. Combina la experiencia práctica en el puesto con las clases formales.

DE SIMULACIÓN.

·         MÉTODOS FUERA DEL PUESTO

DE APRENDIZAJE PRÁCTICO: es un sistema en el que el trabajador que se incorpora en un oficio que requiere habilidades, recibe instrucción y adquiere experiencia en los aspectos teóricos y prácticos.

MÉTODO COOPERATIVA: son instrucciones en el aula y programadas.

AUDIOVISUAL: se utilizan videos para ilustrar los pasos de un procedimiento.

DE CAPACITACIÓN E-LEARNING O DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICA: es una amplia variedad de aplicaciones como capacitación en red y por computadora, incluido la entrega de material por internet, intra-internet, y extranet, cintas de video, de audio, tv, vía satélite, Dvd, CD-ROM, etc.   

·         DESARROLLO GERENCIAL

a.       Método de  experiencias en el puesto

b.      Asignación de suplentes

c.       Rotación de puestos

d.      Transferencia lateral

e.      Proyectos especiales y consejos sub alternos

f.        Aprendizaje activo

g.       Reuniones de personal

h.      Desarrollo o el crecimiento laboral  planeado

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

REACCIÓN

Mide la  satisfacción  de los capacitados  respecto a la  formación recibida, suele realizarse mediante cuestionarios al término del curso.

APRENDIZAJE

Mide los conocimientos adquiridos por los subordinados a lo largo del curso.

COMPORTAMIENTO

Verifica si son capaces de  aplicar los conocimientos  adquiridos en la organización.

RESULTADOS

Mide en costos ($) en base a la formula:

ROI = Resultados sobre Costo de la capacitación

Si la proporción del ROI es mayor 1, los beneficios de la capacitación exceden el costo, y si es menor a 1 los costos superan los beneficios.